Uczniowie w klasach IV-VII na lekcjach plastyki wykazują się dużą kreatywnością, wyobraźnią i ekspresją artystyczną. Na zajęciach eksperymentują różnymi materiałami i technikami. Podchodzą do zajęć z chęcią i starannością. Wykonują różne szkice, kolaże, witraże, malują na sklejce czy tworzą różne laurki. Prace uczniów możemy podziwiać w pracowni przyrodniczej. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i zachęcamy do dalszej pracy.
Z okazji Świąt Wielkanocnychskładamy najserdeczniejsze życzenia wszystkim Uczniom oraz Rodzicom. Niech ten wyjątkowy czas napełni serca nadzieją, radością i pokojem,a Zmartwychwstanie Pańskie przyniesie siłę do pokonywania trudnościoraz wiarę w lepsze jutro. Życzymy wielu chwil spędzonych w gronie najbliższych,pogody ducha, życzliwości oraz wzajemnego zrozumienia.Niech nadchodzące dni będą pełne optymizmu,a wiosenna atmosfera napełni wszystkich nową energią do działania. Z wyrazami szacunku Dyrektor,Grono Pedagogiczneoraz PracownicySzkoły Podstawowej w Czelatycach
W ostatnim czasie dzieci z oddziału przedszkolnego obserwowały pierwsze oznaki wiosny. Podczas spacerów przyglądały się zmianom zachodzącym w przyrodzie, poszukiwały zwiastunów nowej pory roku oraz rozmawiały o tym, czego rośliny potrzebują do wzrostu. Dzieci samodzielnie wysiały rzeżuchę i prowadziły jej codzienną obserwację, ucząc się cierpliwości i systematycznej pielęgnacji. W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi przedszkolaki poznawały tradycje świąteczne oraz przygotowywały kolorowe ozdoby wielkanocne. Zajęcia pozwoliły dzieciom rozwijać kreatywność, sprawność manualną oraz wprowadziły radosną, wiosenną atmosferę w naszej sali.
W naszej szkole odbyły się warsztaty pod hasłem „Autyzm to nie bariera – to inna perspektywa”, skierowane do uczniów oddziału przedszkolnego oraz klas I–III. Celem zajęć było zwiększenie świadomości dzieci na temat autyzmu, rozwijanie empatii oraz kształtowanie postawy akceptacji wobec różnorodności.Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia do tematu poprzez obejrzenie krótkiej lekcji edukacyjnej dotyczącej autyzmu, dostosowanej do wieku uczniów. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, czym jest autyzm, jak osoby w spektrum mogą postrzegać świat oraz dlaczego tak ważne jest zrozumienie i…